Fréquentation et usage de la bibliothèque par les étudiants de l’Institut Supérieur Pédagogique de Dula

Résumé

L’étude s’est déroulée à l’Institut Supérieur Pédagogique de Dula. Sa préoccupation est de relever la fréquentation et l’usage de la bibliothèque par les étudiants de cette institution d’enseignement supérieur. Nous avons tiré un échantillon aléatoire par grappes de 128 étudiants de la première à la troisième année de graduat. La méthode d’enquête accompagnée du questionnaire et de l’analyse documentaire a permis de récolter les données.
Après analyse des données, il ressort que la fréquentation de la bibliothèque par les étudiants de l’ISP Dula est très faible. Environ 23% seulement des étudiants fréquentent la bibliothèque. Ceux-ci sont pour la plupart des finalistes et fréquentent la bibliothèque pour consulter les anciens travaux de fin d’études en vue de rédiger les leurs. Pour cette raison, la période où la bibliothèque est plus fréquentée est la fin du premier semestre de l’année académique (mois de Février).

Abstract
The study took place at the Higher Pedagogical Institute of Dula. His concern is to raise the attendance and the use of the library by the students of this institution of higher education. We drew a random sample of 128 students from first to third year of graduation. The survey method accompanied by the questionnaire and the documentary analysis made it possible to collect the data.
After analysis of the data, it appears that the attendance of the library by students of HPI Dula is very low. Only about 23% of students attend the library. Most of them are finalists and frequent the library to consult the old graduation works in order to write theirs. For this reason, the period when the library is more attended is the end of the first semester of the academic year (February).